用什么叩开外国名校大门

 

      身边的同学牵挂、担心着高考成绩，翁其钊却在为即

将开始的美国求学之旅做准备。这位复旦附中的高三女

生，4月就陆续收到了美国普林斯顿大学、耶鲁大学、杜

克大学、芝加哥大学、康奈尔大学、西北大学、阿默斯特

学院和珀莫娜学院等8所名校的录取通知书，一时成为媒

体聚焦的热点人物。

　　近年来，像翁其钊这样被世界顶级名校录取的学生，

在上海一些实验性示范性高中内，并不鲜见。与外国中学

生同场竞技，我们的孩子显示了“国际竞争力”。

　　他们用什么叩开了外国名校的大门？

　　高分和素质同等重要

　　留着短发、身材瘦小的翁其钊，有着令人称奇的成

绩：获得过上海市TI杯高中物理竞赛一等奖、上海市英特

尔创新大赛二等奖、全国信息学联赛上海赛区三等奖、机

器人世界杯大赛华中地区三等奖，中央电视台三星智力快

车上海站的周冠军，等等。

　　在美国交流学习时，正遇上四川汶川大地震，翁其钊

每天上网查看新闻，还和另一名中国交流生一起到校会上

演讲。那几天，她所在的塔夫特中学正值舞会宣传期，原

本欢乐的校园顿时沉默了。学校举办募捐活动，翁其钊和

同学一起义卖自己钢琴演奏会的录音光碟，将所得捐给中

国红十字会。

　　怎样的学生能得到美国名校青睐？翁其钊的体会是：

“没有高分是万万不行的，但只有高分也是叩不开名校大

门的。”美国的高考(SAT)不仅包括阅读、数学、写作，

还要测试物理、化学、生物、历史、地理等。因为英语不

是母语，中国学生要考得高分必须付出更多努力。

　　有不少人说：选择出国读大学的孩子，是为了回避国

内的升学竞争。但事实上，他们要承受更大的学业压力和

心理压力。翁其钊说：“媒体上一些表述不准确的报道，

让人误以为美国高校更重视学生的综合素质，甚至可以因

此忽视考试成绩。其实，美国名校非常看重各类考试成

绩。它们不会只因成绩优秀而录取你，但如果你成绩不够

优秀，它们会将你拒之门外。”

　　自觉弥补应试教育的缺失

　　之所以造成美国名校“重素质轻成绩”的印象，恐怕

是因为我们的媒体太想用他山之石来指正中国应试教育的

弊端，把话说过了头。当然，综合素质的培养，确是我国

教育的不足乃至缺失。

　　各国名校“自主招生”，都要求申请者提交一篇500

字左右的自荐文章。所有过来人都视此为最难的一关。借

助自荐文章，名校看你待人处事的态度。为了追逐“洋高

考”，上海一些家庭做了不同寻常的尝试。

　　上海市五十四中学学生陈冲，在高二时就全力准备美

国“高考”。她在妈妈帮助下，完成了调查课题“当代的

亲子沟通之路”，并以此获得全国英特尔青少年科技创新

大赛一等奖。调研过程磕磕碰碰，可陈冲学会了与各种人

沟通。她对此心怀感激：“我得到了许多人的帮助！有专

家学者，有中学老师，有家长，有答问卷的同学，还有门

卫叔叔。”美国高校最终录取她，不仅因为她完成了这次

调研，还欣赏她的这份感激和感悟。

　　因为“洋高考”，更多中学生知道了“全面发展”的

重要。在上外附中，不少学生到了初三，就会在老师指导

下结伴参加社会调查，还积极争取做各类社会活动的志愿

者。8月初就将到美国上大学的小顾，难忘初三暑假的社

会调查――课题要自己选，调查对象要自己想办法联系。

为了调查上海老人的养老状况，他和同学叩开一家又一家

敬老院的门，虽然屡吃“闭门羹”，却终于积累起了自己

对社会某一方面的认知。

　　备战“洋高考”的中学生，都会腾出时间接触社会，

从争当网球大师杯的球童，到报名做残奥会、奥运会、世

博会的志愿者。这些社会实践、志愿经历，未来都有可能

成为他们申请外国名校的“敲门砖”。

　　不过，不少家长并不以功利的态度对待孩子这方面的

努力。陈冲妈妈就提醒女儿：“做调研也好，做志愿者也

罢，不能仅仅为赶考，而要认认真真体会世间冷暖，锻炼

自己的能力。”而五十四中校长也告诫学生：“经历才是

未来人生路上最宝贵的。”

　　思考自己对于家庭的责任

　　参与“洋高考”的学生，都要经历“选择申请学校―

被学校选择―选择就读学校”三阶段，这是漫长艰辛、倍

受煎熬的过程，却也是学生了解自己的过程。尤其，当最

后的择校权到了孩子手中之时，他们就要“追问”自己的

志向、个性、兴趣，“考验”自己的自主性和责任感。

　　美国高校中，即使是名不见经传的学校，也都有让人

心动的特色。学生根据自身条件和意向选择学校，而高校

根据办学特色和目标，在申请者中挑选学生。小张在上海

一所实验性示范性学校就读，成绩并不出挑，但她被美国

一所名校录取。原因竟然是：这所高校的乐队缺一个低音

贝斯手，而小张恰好是高中乐队里的低音贝斯手。

　　美国高校发放的奖学金的多少，是学生们最后选择的

重要依据。有些家庭的经济并不宽裕，此时，在人们印象

中较为“自私”的90后，往往会表现出很强的责任感

――他们说：“出国读书会给家里增加负担，所以择校时

一定要考虑经济承受能力。”

　　思考自己的人生目标和对于家庭的责任，这也许是孩

子们的第一次，但肯定不是最后一次。