2012年安徽工业大学附属中学外教英语课程热招中！

    为提高安徽工业大学附属中学在校学生的外语听力、口语水平；增加学生在校接触国外教育教学方法的机会；拓展国际视野。“学邦教育”外语专家组专门为安徽工业大学附属中学在校学生设计了一套外教英语课程教学计划，摒弃了以往的应试教育，强调师生互动，重点培养学生各方面能力，提高他们的综合素质。

    马鞍山学邦教育咨询有限公司是由市国际贸易促进委员会、国际商会、安徽工业大学附属中学和南京市外事服务有限公司（教外综资认字2000【200】号）于2007年联合发起并由马鞍山市教育局直属单位—教育旅行社出资组建并在市工商局登记注册后成立的专门为马鞍山地区学生提供“全面、可靠、及时”的海外教育咨询、人生规划和外语培训的专业性公司。我们的外教有着多年的教学经验，选用独有的教材，配合时下最流行的热点新闻讨论，原版电影欣赏，经典外语歌曲赏析，并定期组织丰富多彩的外语角课外活动，使学员轻松的融入到学习外语的氛围中。通过各种场合的模拟练习提高他们的外语学习能力。

 

1、学习听懂外国人讲英文。
    学任何语言的第一步是听力。小孩子学习语言的第一个能力是听懂周围人的讲话。他们置身于真实的语言环境中，大人们都用正常语速讲话。 小孩上幼儿园和小学都能听懂老师上课，但是表达能力相对于听力来讲是落后的。比如说，幼儿园的孩子回家时，家长问孩子在学校做了什么？孩子基本上很难完整的描述一天的生活。孩子的表达能力是随着听的次数和内容的丰富而提高的。

2、学习正确的语音和语调。
    口语交流的发音很重要，如果发音不准，别人很难听懂或者误会讲话人的意思。语调也很重要，不同的语调表达的意思也不同。学中文就要跟中国人学普通话，学外语也应跟外国人学标准的发音和语调。

3、学习不同场合的正确表达方式。
    语言涵盖了人们生活的所有内容。不同国家的人们生活很不相同，人们交往的礼节也不一样。因此不能直接把自己的母语翻译成其他国家的语言。生活的环境不同，规矩也不同。英语为母语国家的人，从小生活在自己国家的不同场合。父母老师会教他们在各种场合的说话行事，所以他们自然知道怎样说和说什么。

4、学生的错误及时纠正。
    口语是不可以自学的。练习口语需要两个人以上进行交流。就像我们从小学自己的母语，父母问，小孩答。小孩子说的音不准，父母不断纠正。小孩子说错的句子，大人会教他正确的方式。

5、练习交流的速度。
    跟外国人正常交流需要语速。半天听不懂或者花很长时间表达，都会影响交流的正常进行。从不会表达，到片段的表达，最后是完整流利的表达。所有人都要经历这样的过程。

6、帮助学生建立学英语的自信。
    中国学生在英语学习过程中很受挫败，甚至认为自己没有学英文的能力。在我们长期教学过程中，我们发现很多孩子不是不聪明，而是对学习英语没有兴趣，经过我们的外教老师引导后，对学习英语产生了兴趣，自己主动学习，英语水平、成绩进步很快。

7、外国老师上课的课堂气氛很好。
    外国老师的性格较活跃，老师跟学生的关系平和，学生很容易接近老师。在轻松愉快的氛围里，学生的学习情绪更容易被调动起来。

8、培养学生跟外国人建立关系的能力。
    跟外国老师的交往过程中，学生了解跟外国人建立关系应注意的事项。外国人喜欢什么？不喜欢什么？不同的外国人有什么不同的特点？这些不是书本上能学来的，只有亲自有过跟他们接触或生活的经历才能明白。就像一个美国人学汉语，汉语都是美国人教的，从来没有接触过中国人，试想这个美国人会真正知道中国人是怎么回事吗？如果他不了解中国人又想跟中国人做生意，成功的几率会很大吗？

 

 

 

该系列教材由上海外语教育出版社从Thomson/Heinle引进，由World Link与World Pass两套教材而成，分1.2.3册。该教材的特色与本公司纯外教授课结合，使课程与其他国内流行的英语训练相比，显得格外出众。